Kwaliteitszorg FWN
Binnen de faculteit W&N worden ieder jaar honderden cursussen gegeven. Deze cursussen worden afhankelijk van de opleiding op veel verschillende manieren geëvalueerd. Een goed werkende kwaliteitszorg cyclus is een randvoorwaarde voor onderwijs van hoog niveau. De nadruk op rendementen en het naderende Bindend Studieadvies geven kwaliteitszorg een grote prioriteit. Bij overleggen tussen student-leden van de verschillende OC’s bleek dat deze manieren helaas niet allemaal optimaal zijn en dat hier nog veel verbeterd kan worden. Drie onderdelen die bij bijna alle opleidingen ontbreken zijn feedback tijdens het vak, goede registratie van de evaluatiegegevens en een duidelijk vervolgtraject na de OC evaluatie.
Feedback tijdens het vak
Het is van groot belang dat er tijdens een vak wordt geëvalueerd. Dit zorgt voor meer begrip tussen student en staf. Dit kan mogelijk problemen in een vroeg stadium verhelpen en geeft zo studenten duidelijk het gevoel dat evalueren nut heeft.
Registratie van de evaluatie gegevens
Door de resultaten van de evaluaties goed te registeren kan hier bij volgende evaluaties weer gebruik van worden gemaakt. Daarnaast geeft dit de mogelijkheid om onderwijs als waardig onderdeel mee te wegen bij de ontwikkelingsgesprekken van de staf. Ten slotte geeft dit studenten die een keuzevak moeten kiezen de mogelijkheid om de kwaliteit van het vak in hun afweging mee te nemen.
Vervolg traject na de OC evaluatie
Als laatste is een duidelijk vervolgtraject na de OC-evaluatie cruciaal voor goed onderwijs. Er moet duidelijk zijn waar de verantwoordelijkheden liggen en welke actie er ondernomen wordt na een evaluatie. Wanneer een vak goed uit de evaluatie komt moet de waardering voor de docent hierover worden uitgesproken. Wanneer het vak minder goed naar voren komt, moeten hier duidelijk consequenties en concrete verbeteringen aan worden verbonden. Met behulp van een goede registratie van deze gegevens zal bij een herhaaldelijke slechte evaluatie hier ook een conclusie voor de staf aan moeten worden verbonden.
Door al deze maatregelen in te zetten en een open cultuur van kwaliteitswaarborging te creëren, kan het onderwijs aan onze faculteit op vele vlakken worden verbeterd. Hierbij hebben we ons voor een gebaseerd op de notitie Evaluaties Geëvalueerd van de SOG. Bij deze een grondige beschouwing vanuit het Facultair Opleidingscommissie Overleg.
Download:
J. van Dijk (vz), W. Oosterheert, A. Oostvogels en I. Slingerland (3 december 2009). Kwaliteitszorg FWN
